优化设计,提高效率:高中数学必修4教学的几点思考思考思考思考
1、高中数学必备
上图就是上图中的一张图,学生看到这一个图就明白什么是一
二、如何提高老师们的运营效率?
“拿试卷的学生来说,很多学生都是高中数学的基础受众。”
为了给学生的运营工作,我开通了这一个专栏,写了些简单易懂的
一、课程体系
1、课程体系
2、大纲
3、逻辑思维
4、框架思维
5、模块化思维
二、思维导图
1、受众运营
基于一
三、推荐体系
2.1内容运营
定义
受众运营的目地:为了更加好地挖掘和维系种子受众,拉受众并将他们转化为种子受众,实现付费转化的目的。
如做一个外卖平台的商品,把线下的受众叫做初来乍到的新手受众,那么就把初来乍到的小白受众叫做活跃的老潜在顾客。那么,如果以以上
三种运营思维方式
1、确定北极星指标
2、确定商品运营的发展路径
3、搭建底层运营框架
3.1确定北极星指标
一、确定北极星指标
首先是确定北极星指标。
北极星指标可以分成以下这几个方向:
核心指标:活跃受众数、等级、商品贡献度、收入、转化率、传播度、粘性、转化率、传播度。
副指标:付费受众数、等级、商品贡献度、传播度、商品贡献度。
3.2确定北极星指标
确定北极星指标,我们需要将数据作为北极星指标。
为此,我们需要设定一个数据指标,叫做北极星指标。
如图
二、确定核心指标
北极星指标要做的是,深入研究每一个指标,包括各个渠道的北极星指标。
比方,受众获取成本,受众数量,平台受众活跃度,平台的健康度,渠道受众数量,这些指标,将有助于确定北极星指标。
3.3确定运营策略
运营策略可包括商品本身,运营的玩法,策略,活动,内容。
3.1找到运营策略
如果你是一个新手受众运营,我相信你会碰到这一类问题,公司有个核心指标是活跃受众数。
确定了运营策略,接下来,你要确定什么样的玩法,对于此困扰,制定一个主流的运营策略。
常见的运营策略主要包含以下四个方面:
每日签到;
新品首发;
每日推荐;
限时优惠;
客服促活;
各个平台活动;
消费者服务;
商品迭代;
相关合作方。
对于这四个方面,不一样的公司,策略是不一样的。
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